Studiu național: Numărul românilor care cunosc dislexia este alarmant de mic
Doar 15,5% dintre români au auzit de dislexie, conform primului studiu național dedicat acestei tulburări de învățare, realizat de Institutul de Cercetare GfK România la solicitarea OMV. Specialiștii subliniază că problema este mult mai răspândită decât sugerează statisticile oficiale, lăsând mulți copii nediagnosticați.
👉 Frecvența reală a dislexiei în școlile românești
Studiul arată că în România sunt declarați aproximativ 25 de copii cu dislexie la 10.000 de familii. Învățătorii susțin însă că, în realitate, într-o clasă obișnuită de 22 de elevi, există, în medie, trei copii care manifestă semne specifice acestei tulburări de învățare.
Dislexia este o tulburare neurologică ce afectează capacitatea de a citi și de a înțelege textele. Copiii dislexici au dificultăți în recunoașterea literelor, citesc mai greu și învață mai lent decât colegii lor, deși nivelul lor de inteligență poate fi normal sau chiar superior. În plus, dislexia este adesea asociată cu alte dificultăți de învățare.
👉 Corelarea dislexiei cu alte tulburări și provocările diagnosticului
Studiul indică faptul că 63% dintre copiii diagnosticați cu dislexie prezintă și disgrafie, iar 45% se confruntă cu discalculie, o tulburare care afectează capacitatea de calcul matematic. Specialiștii afirmă că primele semne pot apărea încă de la 5-6 ani, însă diagnosticul cert se stabilește, de obicei, în jurul vârstei de 8 ani.
O provocare majoră este lipsa unor metode standardizate de diagnostic în România. Eva Bartok, specialist logoped și președinte al Asociației Române pentru Copii Dislexici, afirmă: „Gradul de cunoaștere al acestei probleme de învățare este îngrijorător de scăzut” și evidențiază necesitatea formării specialiștilor. Studiul mai relevă că mulți părinți nu sunt conștienți de faptul că propriii copii suferă de dislexie, ceea ce duce la întârzierea intervențiilor necesare.
