Sistemul de educație pentru elevii cu cerințe speciale, într-o criză profundă
Sistemul de educație destinat elevilor cu cerințe educaționale speciale (CES) din România se confruntă cu una dintre cele mai dificile perioade din ultimii ani, întrucât numărul copiilor a crescut accelerat, iar resursele umane specializate au scăzut considerabil. Potrivit datelor Ministerului Educației și Cercetării, în anul școlar 2025–2026, numărul elevilor cu CES a ajuns la 91.366, aproape dublu față de acum trei ani.